Trẻ em luôn là nguồn vui, là niềm hạnh phúc và hy vọng của gia đình, và cũng là tài sản cho một đất nước trong tương lai, nhưng điều này sẽ hoàn toàn lệ thuộc vào sự hiểu biết về trẻ thơ và các vấn đề chăm sóc, nuôi dạy của chúng ta. Hiểu rõ sự phát triển của trẻ trên cả hai mặt thể chất và tinh thần sẽ giúp các bậc cha mẹ và các nhà giáo hoàn thiện hơn khả năng chăm sóc và dạy dỗ con em.
Để có sự hiểu biết đầy đủ hơn về trẻ em, tập sách này có chủ đích ghi lại những chi tiết thuộc về tiến trình phát triển của trẻ trên cả hai mặt thể chất và tinh thần đã được ngành y học hiện đại nghiên cứu và khảo sát trong suốt các thập niên gần đây. "Tâm Lý Học Trẻ Em" được chia làm 3 phần:
Phần 1: Bao gồm 4 chương bàn về các vấn đề sinh hoạt tổng quát liên quan đến lãnh vực sinh lý cơ thể và tâm lý của con người.
Phần 2: Bao gồm 11 chương. Đặc biệt mỗi chương đề cập đến một đề tài liên hệ đến quá trình phát triển các mặt trí tuệ, tính khí, nhận thức, trí nhớ, giới tính, v. v. cùng với sự khôn lớn của trẻ trong các bối cảnh gia đình, học đường và xã hội.
Phần 3: Bảng thuật ngữ tâm lý học trẻ em. Các kiến thức trong sách không chỉ bổ ích cho các bậc phụ huynh mà nó cũng vô cùng cần thiết cho mọi chuyên viên trong ngành giáo dục, đặc biệt là đối với các giáo chức và sinh viên trong ngành sư phạm mẫu giáo.
Thông tin tác giả TS. Phạm Toàn
TS. Phạm Toàn Bác sĩ tham vấn, trị liệu tâm lý tâm thần Nguyên trưởng khoa tâm lý trị liệu, Trung tâm sức khỏe tâm thần Hamilton Madison New York, New York, Hoa Kỳ. Giải thưởng chuyên viên danh dự phục vụ cộng đồng của tổ chức quốc tế Chamberlain Foundation (Welcome Back Awards) khu vực Hoa kỳ - Canada trong năm 2006.
Tác giả các cuốn sách:
Tâm bệnh học, NXB Trẻ, năm 2019.
Tâm lý trị liệu (lý thuyết và thực hành), NXB Đại học Quốc gia thành phố Hồ Chí Minh, năm 2016.
Thấu hiểu và hỗ trợ trẻ tự kỷ (Đồng tác giả: BSCK II Lâm Hiếu Minh), NXB Trẻ, năm 2014
Tâm bệnh học, NXB Papyrus California, USA, năm 2011.
