Giới thiệu sách Học Tập Siêu Hiệu Quả - Làm Thế Nào Để Trở Thành Trường Học Đẳng Cấp Thế Giới?
Nguồn tài nguyên giúp trường học chuyển từ trường học tốt đến trường học đẳng cấp thế giới
Học tập siêu hiệu quả cung cấp một mô hình đột phá, có tính thực tiễn và dễ tiếp cận để đạt được hiệu suất học tập cao cho tất cả học sinh và các trường học. Với sự linh hoạt và có tính ứng dụng cao, mô hình này có thể được sử dụng trong mọi bối cảnh, mọi chương trình giảng dạy và mọi độ tuổi. Học tập siêu hiệu quả giúp xây dựng hệ thống các kỹ năng tư duy nhận thức và hành vi học tập ở học sinh nhằm mang lại thành công trong học tập tại trường học, cũng như trong công việc và cuộc sống tương lai.
Dựa trên 40 năm nghiên cứu của tác giả về cách tư duy và học tập của những học sinh xuất sắc nhất, cuốn sách này cung cấp bộ khung giáo dục đã được áp dụng rộng rãi trong các trường học ở 11 quốc gia. Các chủ đề bao gồm:
Kiến tạo trường học đẳng cấp thế giới
Môi trường Học tập siêu hiệu quả
Khung Học tập siêu hiệu quả
Các đặc điểm Hiệu suất nhận thức bậc cao
Giá trị, Thái độ và Hành vi
Kiến tạo và lãnh đạo nhà trường Học tập siêu hiệu quả
Vai trò của phụ huynh, các trường đại học và nhà tuyển dụng.
Do đó cuốn sách này đã trở thành tài liệu đọc thiết yếu cho các nhà lãnh đạo trường học, giáo viên và những người quan tâm đến thành tích học tập xuất sắc.
Một số đánh giá của chuyên gia dành cho cuốn sách Học Tập Siêu Hiệu Quả - Làm Thế Nào Để Trở Thành Trường Học Đẳng Cấp Thế Giới?
“Các nhà sư phạm, các bậc phụ huynh thường băn khoăn về hiệu quả của việc học. Việc quá chú trọng đến kết quả khiến cho chúng ta quên mất cách học là yếu tố quyết định đến tính chất bền vững của chất lượng học tập. Ngày nay, trong bối cảnh cách mạng công nghiệp 4.0, toàn cầu hoá và internet vạn vật, làm chủ cách học, để học chủ động, tự khai phá bản thân người học đã trở thành mục đích của giáo dục.
Thông qua 7 chương sách, những nội dung được bàn luận từ xây dựng tổ chức trường học, môi trường học tập, về cách học tập hiệu quả, vai trò của gia đình, nhà trường, xã hội và cá nhân mỗi người học đã giúp cho người đọc nhìn thấy một hệ thống chỉnh thể giáo dục. Trong hệ thống đó, mỗi thành tố đều quan trọng, khó có thể thay thế, và nếu không có sự phối hợp đồng bộ thì chắc chắn, việc làm cho người học biết cách trở nên tốt hơn, từ tốt đến xuất sắc khó có thể bắt đầu.
Quyển sách này sẽ làm thay đổi nhận thức của những người làm công tác giáo dục. Mỗi nhà giáo sẽ tìm thấy những gợi ý, những chỉ dẫn hữu ích để giúp cho môi trường giáo dục ở nhà trường ngày một chất lượng. Đồng thời, những người làm cha, làm mẹ chắc chắn sẽ nhận thức sâu sắc hơn về chân dung trưởng thành của con cái họ. Hướng đến mỗi đứa trẻ được bồi dưỡng nhân cách, thích nghi được với tương lai không hề dễ dàng. Trên hết, tất cả chúng ta cũng sẽ tìm được một cách phù hợp, để thay đổi được người học, hay chính bản thân chúng ta, cần vun đắp hệ giá trị tự chủ, tự tin, trí tuệ, biết thấu cảm với người khác và sống có trách nhiệm.” - Chu Cẩm Thơ; PGS.TS, Phó Tổng thư kí Hội Khoa học Tâm lí Giáo dục Việt Nam, Nhà sáng lập Mạng lưới Quản lí Giáo dục không biên giới EdulightenUp.
“Chắc chắn không chỉ tác giả hay dịch giả của cuốn sách mà mọi nhà giáo dục chân chính sẽ luôn trăn trở về hai câu hỏi: Làm thế nào để học sinh của mình trở thành những người học hiệu suất cao? Làm thế nào để trường học của mình có chất lượng cao, vươn tầm đẳng cấp thế giới? Cuốn sách sẽ giúp chúng ta trả lời các câu hỏi này một cách hết sức thuyết phục bằng cả lý luận chắc chắn và thực tiễn sinh động.” - PGS. TS. Đặng Thị Thanh Huyền
Mục lục sách Học Tập Siêu Hiệu Quả - Làm Thế Nào Để Trở Thành Trường Học Đẳng Cấp Thế Giới?
Chương 6: Xây dựng và lãnh đạo một trường học siêu hiệu quả
Chương 7: Vai trò của phụ huynh, trường đại học và người sử dụng lao động
Thông tin tác giả Deborah Eyre
Giáo sư Deborah Eyre là nhà lãnh đạo giáo dục toàn cầu, nhà nghiên cứu, tác giả sách và là người có ảnh hưởng giúp các trường học tốt trở thành trường học đẳng cấp thế giới thông qua sự tập trung vào kết quả học tập của học sinh. Bà đã tham gia tư vấn cho các chính phủ và tổ chức giáo dục ở Vương quốc Anh, Hồng Kông, Nam Phi, Vương quốc Ả Rập Saudi, Hoa Kỳ và Singapore. Từ năm 2010 - 2014, bà là Giám đốc Giáo dục Toàn cầu của Tổ chức Giáo dục Nord Anglia và trước đó là Giám đốc Học viện Quốc gia về Thanh niên Tài năng và Năng khiếu của chính phủ Vương quốc Anh. Deborah giữ chức giáo sư danh dự tại Đại học Warwick và chức danh giáo sư tại Đại học Oxford Brookes. Bà là nhà nghiên cứu thực tiễn và viết cho nhiều đối tượng độc giả khác nhau – từ các nhà hoạch định chính sách đến các bậc phụ huynh, nhưng tình yêu trước nhất của bà là công việc giảng dạy và sự quan tâm tới giáo viên.
